２年生の理数科行事で「測量体験授業」が行われました！

学習したことを応用する実習の場，キャリア学習の場として、毎年実施しています。

宮城県土地家屋調査士の方々１５名のご指導のもと、測量器を使っての体験授業です。

まずは，講師を代表して　中嶋　秀さん（本校卒業生）によるデモンストレーション。

その後、自分たちで図形を描きます。（向山の「ム」を書いているそうですよ！）

冷たい秋雨が降るなか，熱心に取り組んでいました。

作図中！細やかに合わせています。

いよいよ、「ム」が完成！

グループごとに次々と完成していきます！全７グループが完成した「ム」が７個並んだ景色は圧巻です！

次は、完成した「ム」形の面積を計算します。理数科が得意とする分野です。

物理、数学Ⅰで学習した三角関数の知識を応用しながら面積を計算しています。

どの班も正解値に近い面積を算出しました！（素晴らしい！）

講師の方々にも「物覚えがよく、素晴らしい取り組みでしたね。」とお褒めいただきました。

記念撮影です！（理数科２年５組と講師の先生方）

8月2日（火），一学年理数科生物巡検として，山形県西川町「山形県立自然博物園」に行ってきました。

現地に到着！

到着後，ガイドの方々ご指導のもと，自然観察と実習をしました！

40名が7つの班に分かれての実習です。

月山信仰についてのお話もいただきました。

最初に，観察の注意をいただきました。

冷たい沢の水を汲んでいる様子です！

途中、このような道も！そして，このトチの木の上の部分は･･･！！

 何と「トチノサウルス」に乗りました！自然の造形に驚きつつ･･･（トチの木です！）

自然観察を十分に満喫し， 戻ってきました！

オタマジャクシ、発見！！

 最後に，ガイドさんによる講義と実習のまとめがありました。

お礼の挨拶をし，月山を後にしました。

理数科1年生が東北大学大学院農学研究科　川渡フィールドセンターへ

生物分野の野外巡検に行ってきました。

朝　仙台駅に集合し,バスで現地へ！

 当日は　あいにくの大雨でした。午後から晴れるかもしれない、と淡い期待を抱きつつ･･･。

センターへ到着後,東北大学農学研究科の田島亮介先生,福田康弘先生より巡検についてのお話をいただきました。

田島先生からは実習について講義をいただきました。

調査に必要な道具を揃えます。

 福田先生からは、大学の研究についてのお話もいただきました。

 大学院生の方からのお話もありました。

 あいにくの大雨は晴れず。水田での実習は中止となり､屋内での計測となりました。

 稲の株と高さの計測方法を学び、実際に計測しました。

 本当は田んぼの中で行う予定でした。

 ものさしを使っての計測です。

計測したデータをまとめていきます。

 計測データを計算しています。得意な分野です！

お互いにデータを見比べている様子です。

 帰り道，田島先生に実習で訪れる予定だった田んぼの様子を説明していただきました。

外の大雨の様子、写真から伝わるでしょうか･･･。

佐々木康成さんが生徒代表あいさつをしました。

「貴重な経験、ありがとうございました！」

 東北大学大学院農学研究科の先生おふたりです。大変お世話になりました。

理数科1年生でプチポスター発表会が行われました。

【プチポスター発表会の流れ】

今年度から新たに設定された科目「理数探究基礎」の授業での取組です。

①全員で同じ実験（化学分野・電池）を行う。

②①をもとに、条件を変えたり、など工夫した上で各班毎に実験を行う。

③各班毎に結果をポスターにて発表。

それでは、実際の様子をお伝えしましょう。

こんな感じで、担当教員に向けて班の取組みを発表します。

緊張しながらも、堂々と発表していました。

 発表の後、コメントのやりとりをしている様子です。

コメントのやりとりを通して、新たな視点を得たり、課題に気づいたりします。

教室では、自分たちの発表に備え、ポスターや発表内容の最終チェック！

 もうお気づきかと思いますが、発表している教室はそれぞれ違います。

今回は、４教室に分かれての実施でした。発表時間は質疑応答も含め、一班１０分。

 どの教室でも担当の先生はあたたかな目で見守りつつ、学びを深めるコメントがなされていました。

担当教員とコメントのやりとりをしている様子です。

発表の合間の笑顔！

コメントのやりとりを通して深めた学びは、２年時の「課題研究」へとつながっていきます。

理数科ならではの学びです。

5月19日（木）、理数科2年生が宮城教育大学にて研究室を訪問し､大学の講義を体験しました！

朝、宮城教育大学に直接集合しました。始まる前の様子です。

本校理数科　今井健文主任より本日のスケジュールについての話を受け、

宮城教育大学　内山哲治教授による、課題研究についての講義を受けました。

科学的・数学的に考察することとはどういうことか、そして､研究内容を発表するとはどういうことか。これから課題研究に取り組むにあたり、大切な考え方や手順について学習する機会となりました。

講義後、研究室訪問！こちらは生物の教授の研究室です。

 お話を伺った後、大学４年生の卒業研究について説明を受け、見学しました。

 ウニの研究です！

 研究室には、向山高校卒業生の先輩もいました！

 こちらは物理分野の研究室です。超伝導の実験をしています。

 先ほど講義を受けた内山教授の説明を聞いている様子です。

 下の写真は化学実験室の様子です。実験の見学をしました。

 生物の研究室で貴重な材料を見せていただいています！

最後に記念撮影！

皆、良い表情をしていますね。