3月最後の授業日。

3年生の夏休み前までに取り組む「パーソナル・プレゼンテーション」（個人探究・個人発表）のガイダンスがありました。

これまでグループ単位で取り組んだ「向陵Research」「課題研究（理数科）」をもとに、個人のテーマを追究する活動です。本校の探究学習の最後のまとめ活動として、3年生全員がスライドを作成し、発表を行います。

ガイダンス講師としてお迎えしたのは、今春卒業したばかりの多田悠吏さん。

多田さんは、自身がどのように個人探究のテーマを設定し、取り組んだかを話してくれました。

スライドも説明もわかりやすい！

皆、真剣に聞き入っています。

理数科を卒業した多田さんは、1年生の時、ビブリオバトル学年チャンプとなり、県大会に出場しました。

3年生の「パーソナル・プレゼンテーション（個人探究発表）」ではクラス代表となり、宮城野高校「ゼミフェス」（全校探究発表会）にゲスト発表者として参加しました。

発表タイトルは「なぜ男性の家庭科教員は少ないのか。」

その後、11月に宮城県家庭科教育研究会主催の研究会で、県内の家庭科の先生方を前に発表する機会をいただきました。

4月からは家庭科の教員への第一歩として、東京学芸大学（Ｂ類　家庭コース）に進学します。

多田さんの活動について、3月31日（月）の『河北新報』朝刊で紹介されました。